https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Epist%C3%A9mologie_de_la_Connaissance 2026-04-17T10:40:18Z Revision history for this page on the wiki MediaWiki 1.31.7 https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=Epist%C3%A9mologie_de_la_Connaissance&diff=18922&oldid=prev 2009-01-04T18:20:40Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="en"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 18:20, 4 janvier 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11" >Ligne 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* l'anthropologie responsable</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* l'anthropologie responsable</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[La construction de la réalité]]: comment décrire l'incidence de l'effet de l'observateur et de ses propres croyances dans un formalisme adaptée à une compréhension globale du système observateur-croyances-environnement ?</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[La construction de la réalité]]: comment décrire l'incidence de l'effet de l'observateur et de ses propres croyances dans un formalisme adaptée à une compréhension globale du système observateur-croyances-environnement ?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories logicomathématiques qui permettent de résoudre le paradoxe de Russel</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories logicomathématiques qui permettent de résoudre le paradoxe de Russel <ins class="diffchange diffchange-inline">?</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Dialectique des contradictions entres disciplines scientifiques, introduisant une éthique,</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Dialectique des contradictions entres disciplines scientifiques, introduisant une éthique,</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories de la connaissance bouclant sur elles-mêmes et devenant leur propre métathéorie, permettant d'étudier toutes rationalités locales dans leur contexte d'élaboration et d'évolution ?</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories de la connaissance bouclant sur elles-mêmes et devenant leur propre métathéorie, permettant d'étudier toutes rationalités locales dans leur contexte d'élaboration et d'évolution ?</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="en"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 18:20, 4 janvier 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l8" >Ligne 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;/table&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;/table&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* L<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>épistémologie du savoir profane et savant &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* L<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>épistémologie du savoir profane et savant &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* l<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>anthropologie responsable</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* l<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>anthropologie responsable</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[La construction de la réalité]]: comment décrire l<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>incidence de l<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>effet de l<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>observateur et de ses propres croyances dans un formalisme adaptée à une compréhension globale du système observateur-croyances-environnement ?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[La construction de la réalité]]: comment décrire l<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>incidence de l<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>effet de l<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>observateur et de ses propres croyances dans un formalisme adaptée à une compréhension globale du système observateur-croyances-environnement ?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories logicomathématiques qui permettent de résoudre le paradoxe de Russel</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories logicomathématiques qui permettent de résoudre le paradoxe de Russel</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Dialectique des contradictions entres disciplines scientifiques, introduisant une éthique,</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Dialectique des contradictions entres disciplines scientifiques, introduisant une éthique,</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories de la connaissance bouclant sur elles-mêmes et devenant leur propre métathéorie, permettant d<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>étudier toutes rationalités locales dans leur contexte d<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>élaboration et d<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;agrave;</del>évolution ?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Quelles sont les théories de la connaissance bouclant sur elles-mêmes et devenant leur propre métathéorie, permettant d<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>étudier toutes rationalités locales dans leur contexte d<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>élaboration et d<ins class="diffchange diffchange-inline">'</ins>évolution ?</div></td></tr> </table>

Uadmin https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=Epist%C3%A9mologie_de_la_Connaissance&diff=18920&oldid=prev 2009-01-04T18:19:40Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="en"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 18:19, 4 janvier 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Ligne 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor=#000000 align=&quot;center&quot;&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor=#000000 align=&quot;center&quot;&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[escher_hands.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">image:</ins>escher_hands.jpg]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;br&gt;&lt;b&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;br&gt;&lt;b&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;font color=&quot;#ffffff&quot;&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;font color=&quot;#ffffff&quot;&gt;</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="en"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 18:19, 4 janvier 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Ligne 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor=#000000 align=&quot;center&quot;&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor=#000000 align=&quot;center&quot;&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">http://meta.sciences.free.fr/images/theme/</del>escher_hands.jpg</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>escher_hands.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;br&gt;&lt;b&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;br&gt;&lt;b&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;font color=&quot;#ffffff&quot;&gt;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;font color=&quot;#ffffff&quot;&gt;</div></td></tr> </table>

Uadmin https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=Epist%C3%A9mologie_de_la_Connaissance&diff=4822&oldid=prev 2007-06-04T18:28:19Z

<p></p> <p><b>Nouvelle page</b></p><div>&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td bgcolor=#000000 align=&quot;center&quot;&gt;<br /> http://meta.sciences.free.fr/images/theme/escher_hands.jpg<br /> &lt;br&gt;&lt;b&gt;<br /> &lt;font color=&quot;#ffffff&quot;&gt;<br /> La pensée invente et génère sa propre représentation&lt;BR&gt;Le paradoxe suprême de la pensée c'est de vouloir découvrir quelque chose qu'elle-même ne puisse penser. &lt;BR&gt;<br /> [[Posture_face_au_savoir|&lt;&lt;]]&lt; &gt;[[Raisonnement_et_sens_commun|&gt;&gt;]]<br /> &lt;/font&gt;&lt;/b&gt;<br /> &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;<br /> &lt;/table&gt;<br /> * L&amp;agrave;épistémologie du savoir profane et savant <br /> * l&amp;agrave;anthropologie responsable<br /> * [[La construction de la réalité]]: comment décrire l&amp;agrave;incidence de l&amp;agrave;effet de l&amp;agrave;observateur et de ses propres croyances dans un formalisme adaptée à une compréhension globale du système observateur-croyances-environnement ?<br /> * Quelles sont les théories logicomathématiques qui permettent de résoudre le paradoxe de Russel<br /> * Dialectique des contradictions entres disciplines scientifiques, introduisant une éthique,<br /> * Quelles sont les théories de la connaissance bouclant sur elles-mêmes et devenant leur propre métathéorie, permettant d&amp;agrave;étudier toutes rationalités locales dans leur contexte d&amp;agrave;élaboration et d&amp;agrave;évolution ?</div>

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