https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s
Méthodologie d'Analyse des Phénomènes Inexpliqués - Revision history
2026-04-17T10:43:56Z
Revision history for this page on the wiki
MediaWiki 1.31.7
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26411&oldid=prev
Uadmin at 18:08, 14 décembre 2024
2024-12-14T18:08:57Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 18:08, 14 décembre 2024</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >Ligne 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Pour tenter de sortir des querelles epistémologiques liées aux Phénomènes Inexpliqués, j'expose une méthode d'objectivation de l'information qui permet de mesurer la fiabilité des hypothèses explicatives envisagées, d'évaluer le degré d'inconnu d'un phénomène et de le quantifier. Vous découvrirez une méthodologie d'investigation que j'ai mise au point au cours de ces dernières années et aujourd'hui utilisée par le GEIPAN. Une présentation en a été faite en octobre 2022, lors du colloque du CAIPAN organisé par le GEIPAN (Groupement d'Expertise et d'Information sur les Phénomènes Aérospatiaux Non Identifiés).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Pour tenter de sortir des querelles epistémologiques liées aux Phénomènes Inexpliqués, j'expose une méthode d'objectivation de l'information qui permet de mesurer la fiabilité des hypothèses explicatives envisagées, d'évaluer le degré d'inconnu d'un phénomène et de le quantifier. Vous découvrirez une méthodologie d'investigation que j'ai mise au point au cours de ces dernières années et aujourd'hui utilisée par le GEIPAN. Une présentation en a été faite en octobre 2022, lors du colloque du CAIPAN organisé par le GEIPAN (Groupement d'Expertise et d'Information sur les Phénomènes Aérospatiaux Non Identifiés).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_1.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_1.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_2.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_2.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_3.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_3.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_4.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_4.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_5.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_5.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_6.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_6.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_7.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_7.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_8.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_8.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_9.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_9.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_10.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_10.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_11.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_11.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_12.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_12.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_13.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_13.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_14.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_14.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_15.SVG"></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="<ins class="diffchange diffchange-inline">https</ins>://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_15.SVG"></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Questions ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Questions ==</div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26383&oldid=prev
Uadmin: /* Questions */
2022-12-16T10:13:02Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Questions</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 10:13, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l51" >Ligne 51:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 51:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"...===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"...===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>C'est une bonne idée car, dans l'absolu, tout ce qui <del class="diffchange diffchange-inline">peu </del>concourir à ne pas préjuger du résultat est intéressant.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>C'est une bonne idée car, dans l'absolu, tout ce qui <ins class="diffchange diffchange-inline">peut </ins>concourir à ne pas préjuger du résultat est intéressant.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Maintenant, si l'enquête est bien réalisée, chaque hypothèse porte en elle des éléments de vérification spécifiques qu'il convient d'exhiber si l'on veut être exhaustif.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Maintenant, si l'enquête est bien réalisée, chaque hypothèse porte en elle des éléments de vérification spécifiques qu'il convient d'exhiber si l'on veut être exhaustif.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, l'hypothèse "'''maquette suspendue à un fil prise en photo'''", amènerait un élément tel que '''recherche de traces de fil sur l'image numérisée''' et l'emploi d'un algorithme de recherche dont il conviendrait aussi de faire l'autocritique.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, l'hypothèse "'''maquette suspendue à un fil prise en photo'''", amènerait un élément tel que '''recherche de traces de fil sur l'image numérisée''' et l'emploi d'un algorithme de recherche dont il conviendrait aussi de faire l'autocritique.</div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26382&oldid=prev
Uadmin: /* Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ? */
2022-12-16T09:58:35Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:58, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l40" >Ligne 40:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 40:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il produit des mesures "objectivées", c'est à dire non ambigües, basées sur des mesures de distance deux à deux entre les éléments. C'est tout le jeu de cette méthode : réduire les facteurs de subjectivité.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il produit des mesures "objectivées", c'est à dire non ambigües, basées sur des mesures de distance deux à deux entre les éléments. C'est tout le jeu de cette méthode : réduire les facteurs de subjectivité.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, pour la couleur : nous savons mesurer la [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cart_de_couleur distance entre deux couleurs] et nous pouvons nous appuyer sur <del class="diffchange diffchange-inline">cela</del>.Il y a des éléments pour lesquels ce calcul est plus complexe (par exemple, les formes). Cela nécessite généralement de revenir à une connaissance fine de la psychophysique et chaque élément/dimension évalué s'appuie sur des calculs spécifiques qu'il faut rendre explicite et compréhensible par tous. Généralement, il s'agit d'une opération de mesure de distance entre deux informations.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, pour la couleur : nous savons mesurer la [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cart_de_couleur distance entre deux couleurs] et nous pouvons nous appuyer sur <ins class="diffchange diffchange-inline">un calcul relativement simple</ins>. Il y a des éléments pour lesquels ce calcul est plus complexe (par exemple, les formes). Cela nécessite généralement de revenir à une connaissance fine de la psychophysique et chaque élément/dimension évalué s'appuie sur des calculs spécifiques qu'il faut rendre explicite et compréhensible par tous. Généralement, il s'agit d'une opération de mesure de distance entre deux informations.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sur les cas difficiles/complexes (ou avec des informations lacunaires), il restera une marge de manoeuvre interprétative : après l'enquête le cas et les hypothèses testées sont présentées à un panel d'experts. De manière à couvrir le champ des possibles et des interprétations possibles, on cherchera à faire en sorte que ce pannel soit "représentatif" c'est à dire constitué de personnes ne pensent pas de la même façon (experts issus de domaines différents, par ex.).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sur les cas difficiles/complexes (ou avec des informations lacunaires), il restera une marge de manoeuvre interprétative : après l'enquête le cas et les hypothèses testées sont présentées à un panel d'experts. De manière à couvrir le champ des possibles et des interprétations possibles, on cherchera à faire en sorte que ce pannel soit "représentatif" c'est à dire constitué de personnes ne pensent pas de la même façon (experts issus de domaines différents, par ex.).  </div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26381&oldid=prev
Uadmin: /* Questions */
2022-12-16T09:57:45Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Questions</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:57, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l30" >Ligne 30:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 30:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Chaque hypothèse se décline par une grille d'évaluation, appelée "table des arguments".</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Chaque hypothèse se décline par une grille d'évaluation, appelée "table des arguments".</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Elle devrait contenir un ensemble d'éléments systématiquement vérifiés ainsi que des éléments spécifiques à l'hypothèse évaluée.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Elle devrait contenir un ensemble d'éléments systématiquement vérifiés ainsi que des éléments spécifiques à l'hypothèse évaluée.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> Cette méthodologie d'objectivation pourrait tout à fait être déclinable au monde judiciaire.</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?===</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l66" >Ligne 66:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 64:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Qu'est ce qui fait qu'un objet est (ou n'est pas) une voiture / un satellite / un avion / etc ? Des critères spécifiques et parfois immutables.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Qu'est ce qui fait qu'un objet est (ou n'est pas) une voiture / un satellite / un avion / etc ? Des critères spécifiques et parfois immutables.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Cela appelle une réponse "relativement" binaire : un seul élément descriptif peut faire que mon objet n'appartient plus à mon ensemble, alors que la moyenne de ses éléments comparés sera très bonne. En travaillant par "moyennes" on crée un effet de bord : toutes les hypothèses testées se ressemblent et il est bien plus difficile d'évaluer leur pertinence relative.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Cela appelle une réponse "relativement" binaire : un seul élément descriptif peut faire que mon objet n'appartient plus à mon ensemble, alors que la moyenne de ses éléments comparés sera très bonne. En travaillant par "moyennes" on crée un effet de bord : toutes les hypothèses testées se ressemblent et il est bien plus difficile d'évaluer leur pertinence relative.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> Cette méthodologie d'objectivation pourrait tout à fait être déclinable au monde judiciaire.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="http://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_16.SVG"></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="http://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_16.SVG"></div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26380&oldid=prev
Uadmin: /* Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ? */
2022-12-16T09:57:34Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:57, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l39" >Ligne 39:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il est à la charge de l'enquêteur de réaliser cette évaluation.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il est à la charge de l'enquêteur de réaliser cette évaluation.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Pour cela, il peut s'appuyer sur l'outil informatique qui <del class="diffchange diffchange-inline">fait les calculs et </del>lui <del class="diffchange diffchange-inline">proposer </del>une réponse "calculée".</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Pour cela, il peut s'appuyer sur l'outil informatique qui lui <ins class="diffchange diffchange-inline">propose </ins>une réponse "calculée<ins class="diffchange diffchange-inline">" et "justifiée</ins>".</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il produit des mesures "objectivées", c'est à dire non ambigües, basées sur des mesures de distance deux à deux entre les éléments. C'est tout le jeu de cette méthode : réduire les facteurs de subjectivité.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il produit des mesures "objectivées", c'est à dire non ambigües, basées sur des mesures de distance deux à deux entre les éléments. C'est tout le jeu de cette méthode : réduire les facteurs de subjectivité.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26379&oldid=prev
Uadmin: /* Q : Est-ce que la valeur de l'hypothèse pourrait être une moyenne ? */
2022-12-16T09:51:30Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : Est-ce que la valeur de l'hypothèse pourrait être une moyenne ?</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:51, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l65" >Ligne 65:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 65:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Surtout pas ! La question posée lorsque l'on veut résoudre une hypothèse est : mon "objet" appartient ou n'appartient-il pas à mon ensemble "Hypothèse" (ensemble des voitures, avions, satellites, etc.).  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Surtout pas ! La question posée lorsque l'on veut résoudre une hypothèse est : mon "objet" appartient ou n'appartient-il pas à mon ensemble "Hypothèse" (ensemble des voitures, avions, satellites, etc.).  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Qu'est ce qui fait qu'un objet est (ou n'est pas) une voiture / un satellite / un avion / etc ? Des critères spécifiques et parfois immutables.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Qu'est ce qui fait qu'un objet est (ou n'est pas) une voiture / un satellite / un avion / etc ? Des critères spécifiques et parfois immutables.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Cela appelle une réponse "relativement" binaire : un seul élément descriptif peut faire que mon objet n'appartient plus à mon ensemble, alors que la moyenne de ses éléments comparés sera très bonne. En travaillant par "moyennes" on crée un effet de bord : toutes les hypothèses testées se ressemblent et il <del class="diffchange diffchange-inline">n'</del>est plus <del class="diffchange diffchange-inline">possible de les distinguer</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Cela appelle une réponse "relativement" binaire : un seul élément descriptif peut faire que mon objet n'appartient plus à mon ensemble, alors que la moyenne de ses éléments comparés sera très bonne. En travaillant par "moyennes" on crée un effet de bord : toutes les hypothèses testées se ressemblent et il est <ins class="diffchange diffchange-inline">bien </ins>plus <ins class="diffchange diffchange-inline">difficile d'évaluer leur pertinence relative</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="http://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_16.SVG"></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><embed src="http://www.u-sphere.com/wiki/images/UAP_evaluation_methodology/UAP_Analysis_Methodology_16.SVG"></div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26378&oldid=prev
Uadmin: /* Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"... */
2022-12-16T09:49:27Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"...</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:49, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l57" >Ligne 57:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 57:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, l'hypothèse "'''maquette suspendue à un fil prise en photo'''", amènerait un élément tel que '''recherche de traces de fil sur l'image numérisée''' et l'emploi d'un algorithme de recherche dont il conviendrait aussi de faire l'autocritique.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, l'hypothèse "'''maquette suspendue à un fil prise en photo'''", amènerait un élément tel que '''recherche de traces de fil sur l'image numérisée''' et l'emploi d'un algorithme de recherche dont il conviendrait aussi de faire l'autocritique.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Je publierai un jour la liste des hypothèses majeures et leurs éléments de vérification spécifiques <del class="diffchange diffchange-inline">/ systématiques devant être ajoutés</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Je publierai un jour la liste des hypothèses majeures et <ins class="diffchange diffchange-inline">de </ins>leurs éléments de vérification spécifiques <ins class="diffchange diffchange-inline">liés</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si cette évaluation n'est pas réalisée en amont par l'enquêteur (ou le logiciel), alors la présentation à un panel d'experts (= le jury) ne sera pas complète/pertinente.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si cette évaluation n'est pas réalisée en amont par l'enquêteur (ou <ins class="diffchange diffchange-inline">par </ins>le logiciel), alors la présentation à un panel d'experts (= le jury) ne sera pas complète/pertinente.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : Est-ce que la valeur de l'hypothèse pourrait être une moyenne ?===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : Est-ce que la valeur de l'hypothèse pourrait être une moyenne ?===</div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26377&oldid=prev
Uadmin: /* Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"... */
2022-12-16T09:48:38Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"...</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:48, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l54" >Ligne 54:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 54:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>C'est une bonne idée car, dans l'absolu, tout ce qui peu concourir à ne pas préjuger du résultat est intéressant.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>C'est une bonne idée car, dans l'absolu, tout ce qui peu concourir à ne pas préjuger du résultat est intéressant.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Maintenant, si l'enquête est bien réalisée, chaque hypothèse porte en elle des éléments de vérification spécifiques qu'il convient d'exhiber si l'on veut être exhaustif. Par exemple, l'hypothèse "maquette suspendue à un fil prise en photo", <del class="diffchange diffchange-inline">amène des éléments de vérification spécifiques comme la </del>recherche de traces de fil sur l'image numérisée <del class="diffchange diffchange-inline">(avec </del>un algorithme de recherche<del class="diffchange diffchange-inline">)</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Maintenant, si l'enquête est bien réalisée, chaque hypothèse porte en elle des éléments de vérification spécifiques qu'il convient d'exhiber si l'on veut être exhaustif.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Par exemple, l'hypothèse "<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>maquette suspendue à un fil prise en photo<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>", <ins class="diffchange diffchange-inline">amènerait un élément tel que '''</ins>recherche de traces de fil sur l'image numérisée<ins class="diffchange diffchange-inline">''' et l'emploi d'</ins>un algorithme de recherche <ins class="diffchange diffchange-inline">dont il conviendrait aussi de faire l'autocritique</ins>.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Je publierai un jour la liste des hypothèses majeures et leurs éléments de vérification spécifiques / systématiques devant être ajoutés.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Je publierai un jour la liste des hypothèses majeures et leurs éléments de vérification spécifiques / systématiques devant être ajoutés.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si cette évaluation n'est pas réalisée en amont par l'enquêteur (ou le logiciel), alors la présentation à un panel d'experts (= le jury) ne sera pas complète/pertinente.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si cette évaluation n'est pas réalisée en amont par l'enquêteur (ou le logiciel), alors la présentation à un panel d'experts (= le jury) ne sera pas complète/pertinente.</div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26376&oldid=prev
Uadmin: /* Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ? */
2022-12-16T09:47:00Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:47, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l35" >Ligne 35:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 35:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sur l'aspect "micro", cette présentation est encore trop courte : elle n'évoque pas, compte tenu du timing qui était accordé, la méthode d'évaluation de chacun des "items / éléments" vérifiés dans ces grilles d'évaluation d'hypothèses<del class="diffchange diffchange-inline">.Je </del>produirai une autre présentation pour cela.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sur l'aspect "micro", cette présentation est encore trop courte : elle n'évoque pas, compte tenu du timing qui était accordé, la méthode d'évaluation de chacun des "items / éléments" vérifiés dans ces grilles d'évaluation d'hypothèses <ins class="diffchange diffchange-inline">: je </ins>produirai une autre présentation pour cela.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Pour ne pas encombrer la présentation</del>, il faut préciser que ces "items / éléments" <del class="diffchange diffchange-inline">sont </del>vérifiés, au moins au début et à la fin de l'observation.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">De plus, pour être exhaustif</ins>, il faut préciser que ces "items / éléments" <ins class="diffchange diffchange-inline">devraient être </ins>vérifiés, au moins au début et à la fin de l'observation.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il est à la charge de l'enquêteur de réaliser cette évaluation.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Il est à la charge de l'enquêteur de réaliser cette évaluation.</div></td></tr>
</table>
Uadmin
https://www.u-sphere.com/wiki/index.php?title=M%C3%A9thodologie_d%27Analyse_des_Ph%C3%A9nom%C3%A8nes_Inexpliqu%C3%A9s&diff=26375&oldid=prev
Uadmin: /* Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ? */
2022-12-16T09:46:04Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="en">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 09:46, 16 décembre 2022</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l35" >Ligne 35:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 35:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : La valeur de l'argument dans l'intervalle, qui l'évalue ?===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sur l'aspect "micro", cette présentation est encore trop courte : elle n'évoque pas <del class="diffchange diffchange-inline">(</del>compte tenu du timing qui <del class="diffchange diffchange-inline">m'</del>était accordé<del class="diffchange diffchange-inline">) </del>la méthode d'évaluation de chacun des "items / éléments" vérifiés dans ces grilles d'évaluation d'hypothèses.Je produirai une autre présentation pour cela.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sur l'aspect "micro", cette présentation est encore trop courte : elle n'évoque pas<ins class="diffchange diffchange-inline">, </ins>compte tenu du timing qui était accordé<ins class="diffchange diffchange-inline">, </ins>la méthode d'évaluation de chacun des "items / éléments" vérifiés dans ces grilles d'évaluation d'hypothèses.Je produirai une autre présentation pour cela.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Pour ne pas encombrer la présentation, il faut préciser que ces "items / éléments" sont vérifiés, au moins au début et à la fin de l'observation.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Pour ne pas encombrer la présentation, il faut préciser que ces "items / éléments" sont vérifiés, au moins au début et à la fin de l'observation.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l49" >Ligne 49:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 49:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* d'essayer de trouver des réponses (ou pas) concernant les éléments qui résistent.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* d'essayer de trouver des réponses (ou pas) concernant les éléments qui résistent.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Généralement, ce sont les éléments évalués qui ne "fittent pas" sur lesquels le débat interprétatif portera : la méthode permet assez rapidement de les identifier et de porter le focus sur ceux-ci.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Généralement, ce sont les éléments évalués qui ne "fittent pas" sur lesquels le débat interprétatif portera : la méthode permet assez rapidement de les identifier et de porter le focus sur ceux-ci.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"...===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Q : En relecture, j'aurais imaginé un panel de personnes qui ne connaissent pas la nature de l'hypothese testée mais qui voient uniquement "Sphere" "Yellow"...===</div></td></tr>
</table>
Uadmin